2016年秋学期教导处计划
作者:帅芹    发布时间:2016-9-1    阅读次数:440
 

浦头小学2016年秋学期教导处工作计划

 

过去的一学年,教导处的各项工作有序进行,教研活动和过去相比更实,教育局在对我校进行视导及回访时既肯定了成绩又对今后教导处工作提出了指导意见。这学期,教导处更应积极努力,进一步提高我校的教学质量,抓特色建设,提升教育品位。现根据区教育局工作意见,结合学校工作计划特提出本学期我校教导工作计划如下:

指导思想:

在推进课程改革,实践新课程的过程中,进一步更新观念,进一步加强理论与实践的结合,把最新的观念理论运用于实践,在实践中提高我们的理论水平。加强教学规范性的指导和科学性的研究,以学习研究、检查督促为主要形式,规范教学行为;以活动为载体,加强教学研究,提高教师的思想水平和教育水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位。

工作目标:

1、完善教导处队伍建设,加强教导处管理力量。

  2、学习新课程,走进新课程,实践新课程。

  3、加强家长学校工作,构建家庭、学校、社会一体教学模式。

  4、进一步强化教研组职能,明确教研组长职责,并扎扎实实开展工作。

   5、搭建活动平台,促进教师成长。

  工作内容

 

 

 

1、加强新课程学习。

一开学,教师要尽快熟悉新设置的课程,掌握教材,组织教师(特别是青年教师)就相关教材进行培训,研究各自的特点,掌握各自的重点,采用不同的教法。同时,对我们的校本课程进行完善,将我校写字特色教学课程化。

  2、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

  (1)严格执行"三表"  ①严格按课表上课,不得随意调课,按时到达课堂,不得拖堂,除特殊情况得到校长室、教导处同意外,不得坐着上课。③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。④加大督查力度,校长室、教导处随机巡查,随时组织值日领导和值日教师一起检查。

  (2)严格执行"六认真"  ①备课 坚决杜绝不备课上课现象,年轻教师备详案,教案的标准是:有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学课时、教学过程、作业设计、板书设计、教后记。作文按篇备课,要有批改评讲记录。教导处每学期检查4次时间是8月31日、期中前、期中后、学期结束。教研组月查时间为每月最后一周。②上课 课堂上讲普通话,语言要精炼、规范,经常使用电教手段,校长室、教导处按分工随堂听课。上课期间做到"七不",不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③对待作业 语文每课有作业,数学课课有书面作业,作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练4次,二年级写话14篇,三年级大作8篇,小作6篇,四到六年级大作7篇,小作6篇。作业批改按《浦头中心小学作业批改符号及基本要求》进行批改,家庭作业有布置有检查。④认真辅导 坚决杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合。⑤认真考核 语文、数学每学期进行两次考试,做好质量分析,提出改进措施,常技学科每学期进行一次考核。⑥认真总结 每人每学期至少写一篇优质论文,积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。

 

 

 3、搞好教研活动,促进教学质量的提高。 

    这学期,我校教研组跟上学年一样。教研组长应切实履行组长职责,多动脑筋,把工作做细、做实、做好,广泛搜集教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,学科特点,确定教研的目标,制定教研组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习。集体备课时要各抒己见力戒敷衍塞责,一人一课要专心投入,上出水平、质量。为了达到这一要求,本学期,帅立生对教研组督促检查,朱丽、帅芹对一人一课督促检查,赵正银全面了解教研情况,研究教研动态,对教导处工作不断提出指导意见。此外还要做好本教研组的资料搜集整理工作,杜绝一切虚假、空洞材料。这学期结束前教导处将继续对各教研组长进行考核。要求全体教师教研活动,不无故缺席,教研组做好出席记载,继续执行每缺席一次绩效考核减一分的做法 。 

  4、抓好两头,促进全部年级均衡发展。  作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。开学初,我们将召开一次一年级任课老师会议。六年级作为小学毕业年级,我们更不能忽视。教导处将对六年级进行质量监控,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月考工作,进行质量分析,提出改进措施。在密切关注一年级和六年级"两头"的同时,我们将带动其他年级共同努力,达到共同提高的目的。

5、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化教坛新秀、学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

6  抓好教师的业务学习。充分发挥教研组的作用,带领全体教师加强知识学习,多阅读教育杂志,以新课程下的课堂教学为中心,不断提高自己的文化、业务水平。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习。本学期要求全体教师学习一篇教育教改理论文章(管理人员和骨干教师读一本教育专著);写好每堂课教后反思,积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;每人每学期听课至少15节。

   7、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作,组织教师观摩上级组织的各种形式的教学活动,为教师提供学习的机会,促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行为,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。努力构建有利于学生全面发展的课堂.

8、学籍管理工作进一步规范化

    学籍管理现已步入规范化。今后请所有班主任继续配合教导处做好学籍管理工作

    1、对转学的原则是必须手续齐全,校长同意。、各班主任对本班学生的学籍情况要熟悉,对不辞而别的学生要及时上报并查明原因,填好各种表,分好的班级学生原则上不允许调班,如必须调班应征得校长室、教导处同意及时更新网上信息,否则造成后果,由私自调班者自负。

9、抓好教科研工作,充分挖掘校内资源
   “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。课题研究讲求实效性。各课题组主持人带领本组成员通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动。参与课题研究的老师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。本学期教导处将进一步加强对课题研究的管理和指导,争取新的课题立项。

10、其他工作:

⑴读好书 课本中所学课文会读,有感情。中午组织学生看书;各班充分发挥建好的图书角的作用,让学校图书室的图书真正流通起来,增加学生的阅读量,丰富学生的知识,使我校成为真正的书香校园教导处将会同大队部举办“浦头小学读书节”活动。(2)背古诗,各年级按要求诵读古诗。(3)、学校以少年宫为基地,以写字教学为龙头,以精英班为点,所有班级为面,抓全校学生的写字教学,坚持全面、协调、可持续发展的策略,带动其他特色建设。以三校联谊为契机全面提高学生素质。(4)、为提高学生语文、数学素养,本学期继续进行语文知识读写大赛,数学竞赛等。(5)、上学期经过努力我校体育虽没有跨入甲级组的行列,这学期继续重视体育组学生的训练,让浦小这朵体育之花在甲级组开放。我校足球队成绩喜人,我们应戒骄戒躁,再创浦小辉煌。(6)、办好舞蹈班、音乐训班,发现艺术苗子,储备学校特色人才(7)、开学初明确各科作业要求,在学期期中前进行优秀作业展览,提高学生整体作业质量。(8)、继续开展师徒结对活动。过去师徒结对活动应该说,除个别同志外,绝大多数都按计划完成了任务,这学年将努力做得更好。坚决反对弄虚作假,形式主义。(9)、继续开展浦头小学“风采杯”课堂教学竞赛活动。要求35岁—50岁的中年教师利用课堂展示教学风采,为年轻教师树立榜样。(具体详见“风采杯”课堂教学竞赛活动计划)。

具体工作安排

   九月:

  1、排课表

  2、订计划

  3、召开教研组长会议、教研组开始活动

  4、落实师徒结对计划

  5、第一次月查

   十月:

 1、检查各科进度

 2、第二次月查

 3、开展浦头小学“风采杯”课堂教学竞赛活动

  十一月:

  1、优秀作业展览

  2、六年级家长座谈会

  3、第三次月查

   十二月:

  1、开展读写竞赛、数学竞赛、写字竞赛活动

  2、备课笔记考核评比

    元月:

  1、制定复习计划

  2、期终考试

  3、收集教研资料

  4、教研组长考核

 

 

 

 

 

 

 
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